Mise à jour Septembre 2021 Le référentiel de formation formalise la nécessité d'accompagner l'étudiant pour lui permettre d'acquérir une pratique réflexive et les compétences attendues du métier infirmier. Cette formation en alternance implique également, une complémentarité pédagogique entre l'institut et les structures de stage. Cette formation proposée a pour finalité de cerner le rôle de tuteur en stage, et d'identifier la place des différents acteurs. Objectifs de la Formation : ü Situer le cadre légal du programme de formation ; ü Permettre aux professionnels nommés tuteurs de stage, d’identifier et clarifier leurs missions ; ü S’approprier la dimension de leur rôle en interaction avec les différents acteurs de l’encadrement ; ü Accompagner le tuteur pour la compréhension de l’utilisation des outils pédagogiques d’apprentissage ; ü Optimiser l’encadrement des étudiants en soins infirmiers par leurs pairs ; ü Comprendre et mettre en œuvre la méthodologie de l’analyse de pratiques et former à la posture réflexive ; ü Approfondir les situations emblématiques et prévalentes au regard des compétences ; ü Clarifier les liens entre compétences et situations de travail ü Savoir évaluer les étudiants par compétence. Public concerné / pré-requis : - Infirmier.e diplômé.e d'état - avoir au moins 2 ans d'expérience professionnelle - Maître de stage / Cadre de santé Modalités : - groupe de 12 à 16 participants (minimum de 8 personnes) - durée de 4 jours. 7 h de formation par jour - coût : 300 € (hors repas et frais de déplacement) - formation en présentiel (2 X 2 jours à un mois d'intervalle) * Pour tout empêchement à suivre cette formation ou pour tout besoin d'aménagement spécifique, veuillez prendre contact avec le secrétariat. Lieu de formation : - soit à l'IFSI, soit au CHS de Fains-Véel Programme : * Introduction et politique d'encadrement * Les différents acteurs du stage et leur rôle * Les missions du tuteur * L'accueil du stagiaire * Les outils de suvi et d'évaluation * L'encadrement * L'analyse de situation * Les compétences * L'évaluation Méthodes / Evaluation : * Alternance d'apports théoriques, pratiques et méthodologiques * Analyse de pratiques professionnelles * Echanges entres professionnels de partage d'expériences * Ateliers de mises en situation * Bilan de positionnement initial et en fin de formation Intervenants : Formateurs de l'Insitut et professionnel infirmier de service de soins Informations diverses : ü un bilan de positionnement et de satisfaction sera proposé à chaque participant ü une documentation pédagogique et réglementaire sera remise ü la session de formation sera validée par la délivrance d'une attestation de suivi de formation Calendrier : - 21-22 février et 21-22 mars 2022 (télécharger ici la plaquette et la fiche d'inscription) Evaluation du degré de satisfaction : En raison de la crise sanitaire, la dernière session de formation a eu lieu en 2019 avec comme résultats :
- accessibilité possible à toute personne en situation de handicap
