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IFAS Bar-le-duc formation

Mise à jour Octobre 2021

 


     L'arrêté du 10 juin 2021 définit la formation d'aide-soignante sur une durée totale de 1540 h. réparties sur 11 mois, à raison de 35 h. par semaine.

Cette formation en alternance est assurée en présentiel et selon les organisations, certains cours peuvent avoir lieu en en distanciel :

      * 770 h. / 22 semaines en théorie
      * 770 h. / 22 semaines en milieu professionnel

 

 

 


 

    Un règlement intérieur nécessaire au fonctionnement de l'institut, entre en vigueur le jour de la rentrée, et est applicable tout au long de l'année scolaire. Il s'applique aux élèves, au personnel et à tous les usagers qui sont présents dans l'institut. Un exemplaire est remis à chaque apprenant et est à disposition de tous.


 



 

 

Scolarité

 

La formation vise à atteindre 3 missions reflétant la spécificité du métier :
      - accompagner la personne dans sa vie quotidienne et sociale
      - collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences
      - contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel

Une charte entre-autre établit ce lien. 

 

     Ainsi le référentiel de compétences comprend 5 blocs de compétences regroupant 11 compétences à acquérir, sous 10 modules d'enseignement à valider. Est adossé un dispositif d'accompagnement pédagogique personnalisé. La participation aux enseignements est obligatoire.



 

     La formation en milieu professionnel comprend 4 périodes de stages (3 stages de 5 semaines et le dernier de 7 semaines). Des expérences de travail de nuit et le week-end ponctuent le déroulé de la formation clinique.
Un portfolio, outil de suivi en stages, permet d'évaluer l'acquisition progressive de ses compétences.
A l'issue de chaque période de stage, une évaluation des compétences est faite par les professionnels de terrain.

 

 

     Le diplôme d'Etat d'aide-soignant s'obtient à la validation de l'ensemble des blocs de compétences-métier acquis en formation thérorique et en milieu professionnel.

 

      Des allègements de formation de certains modules d'enseignement sont accordés aux élèves titulaires des diplômes suivants :
          * DE auxiliaire de puériculture
          * Diplôme d'assistant de régulation médicale
          * DE ambulancier
          * Baccalauréat ASSP et SAPAT
          * Diplômes du code de l'action sociale (AVS, MCAD, AES...)
          * TP AVF
          * TP agent de service médico-social

      Il y a la possibilité également de suivre la formation par la voie de l'apprentissage. Par le biais d'un Centre d'Apprentissage, un contrat est conclu avec un employeur pour suivre la formation initiale en alternance, mais pouvant être répartie sur une durée maximale de 18 mois.

 


Coût des études


  • Frais de dossier (100 € pour la rentrée 2021-2022).
  • Coût annuel de formation de 6200 € pris en charge le plus souvent par le Conseil Régional du Grand Est sous certaines conditions (Cf Rubrique Concours).
  • Une bourse d’études allouée par le Conseil Régional du Grand Est est attribuée sous conditions de ressources familiales. Les dossiers sont instruits par les apprenants eux-mêmes, lors de l'admission à l'Institut.
  • Selon votre situation antérieure, indemnités versées par des OPCO, CPF, autres...


 

Une équipe au service de la formation : Organigramme fonctionnel de l'Institut


Sous la responsabilité du directeur de l’Institut de Formation et d'un Cadre supérieur de santé, adjointe à la Direction :


r Une équipe pédagogique composée de 10 formateurs

Les cadres formateurs composant l'équipe pédagogique permanente, interviennent tant sur l'IFSI qu'à l'IFAS, dans des domaines diversifiés et participent à la formation initiale des infirmiers et des aides-soignants. Ils préparent les apprenants aux diplômes et à l’exercice professionnel.

Dans le cadre du projet pédagogique élaboré en équipe, les formateurs sont autonomes dans l’exercice de leur travail, notamment sur les méthodes et les moyens pédagogiques. Un travail de collaboration est indispensable au sein de l’équipe des cadres formateurs pour une cohésion et une cohérence dans l’application du projet pédagogique. Les cadres formateurs évoluent dans une dynamique de « formation tout au long de la vie ». Ainsi les parcours professionnels de chacun, leur ont permis de s’enrichir de Diplômes Universitaires (en hygiène, qualité) et/ou de master (qualité, sciences de l’éducation, éthique).

Des intervenants vacataires, aux qualifications et compétences variées participent également à la formation : professionnels de terrain (médecins, cadres de santé, infirmiers, psychologues…), intervenants universitaires...


Un projet pédagogique partagé sur le Groupement Hospitalier de Territoire "Coeur Grand-Est" s'inscrit dans l'évolution des politiques de modernisation de notre système de santé. Il permet de consolider les liens entre les instituts de notre territoire en portant une attention sur une formation équitable et de qualité pour tous les apprenants.


 

r Une équipe administrative composée de deux secrétaires et d’une documentaliste

Au sein de l’institut de formation en soins infirmiers, l’équipe administrative assure l’ensemble des activités de secrétariat : accueil et communication, gestion des dossiers scolaires et administratifs des étudiants, gestion administrative des stages. Toutes ces activités sont réalisées en collaboration avec l’équipe pédagogique.

La documentaliste assure l’ensemble des activités fonctionnelles du centre de documentation et d’information (CDI). Elle traite la documentation, répond aux demandes d’information. Elle assure la veille documentaire. Elle contribue à la mise en œuvre du projet pédagogique. Elle a un rôle majeur en matière d’assistance multimédia et de communication interne et externe.


r Une entreprise extérieure assure l’entretien et l’hygiène des locaux




Statistiques :

 

 


Quelques chiffres pour l'année 2020-2021...

 

Taux de satisfaction de la formation pour appréhender l'exercice professionnel

 

 

Nombre d'élèves ayant suspendu leur formation : 7




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