| Titre
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Une nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants
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| Auteurs
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PEDERSOLI Audrey
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| Contenu dans
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SOINS AIDES SOIGNANTES n°91
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| Date de parution
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11/2019
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| Numéro de page(s)
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p.26
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| Mots clés V
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EVALUATION;
FORMATION AIDE SOIGNANT;
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE;
JEU
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| Résumé
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Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game. Sousune forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3.
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| Site
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Verdun
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Infodoc : Article